2007年4月30日,丁堰小学内气球升空,彩旗飘舞,通红的地毯从校门口一直铺到中心路的顶头.上午8点,校友,嘉宾,领导陆续从四面八方云集丁堰小学,来参加丁堰小学的百年庆典活动.10点零8分,鞭炮齐鸣,呼声震天,庆祝大会隆重开始,气氛热闹的现场,热情激昂的人群,此起彼伏的欢呼声……丁小人记忆中的4月30日永远定格于和谐,热烈,简约,吉祥.那一刻,给我们的不只是简单的欢呼与兴奋,不只是我们人生历程的短暂插曲或片断,那一刻,给我们的是一种新的体验,一种作为丁小人的无比自豪.她是一种印证,印证了丁小过去的曲折和艰难;她是一种展示,展示了丁小今天的发展与现状;她又是一种演绎,演绎着丁小明天的灿烂与辉煌.校庆虽然已经过去,但校庆的忙碌而喜庆的场面令我们久久难忘,校庆的巨大收获和成功的经验令我们久久回味.
一,全面总结了百年办学经验,展示了百年的辉煌成就.
回顾总结一百年的光辉历程,向人们展示一百年的辉煌成就,是校庆活动中一项艰苦细致的工作.为了搞好本次校庆活动,2006年3月学校专门成立了校庆筹备工作办公室,并制定了100年校庆筹备方案.在校庆筹备过程中,我们编印了一本装饰精美,图文并茂的纪念画册,一本展现丁堰小学教育教学水平的教师论文集,一本饱含丁小学子对母校深深情感的学生作品集,制作了一盘记录丁小100年辉煌历史的专题纪录片及展示板块……,多视角,全方位地展示了丁小人100年顽强拼搏的艰苦历程和辉煌成就.
二,受到各级领导,社会各界的关注,学校声望大幅提升.
2006年3月份,全镇中,小学,幼儿园的学生或幼儿人手一份"丁堰小学历届校友,历届教工调查表"拉开了校庆筹备工作序幕.紧接着我们开展了"情系丁小"回忆文章,题词赠画,老照片征集活动,离退休教师返校座谈活动,校庆寄语征集活动,校庆倒计时100天揭牌活动,校庆"金点子"征集活动,及至校庆庆典大会,文艺汇演和专家讲座等一系列活动,校庆氛围逐渐浓烈,渐入高潮.整个校庆活动受到了社会各界的普遍关注,收到江苏省教育厅,团省委学少部,南通市教育局,南通高师,如皋高师,如皋市委市政府,如皋市教育局,兄弟学校,各友好单位,团体,个人等各类贺信,贺电,题词,祝贺条幅,匾额等达30余件,全国政协委员蔡光天,美国苏浙同乡会会长朱元中,江苏省教育厅基础教育处处长陆志平,南通市教育局局长助理樊建新,市领导石耀,顾保红,陈慧宇,谢新民,张元健,张秀良等也出席了庆典活动.新华日报,南通日报,如皋动态,如皋新生活,如皋电视台,如皋教育电视台等新闻媒体也大篇幅对我校的100年校庆进行了报道.对我校近几年来发生的巨大变化,给予了高度评价,尤其对我校的校庆准备工作及各项活动给与了充分肯定,通过本次校庆活动大大提高了我校的社会知名度,学校声望大幅提高.
三,产生了一系列特色文化作品,弘扬了校园文化.
繁荣校园文化是我校工作的重要内容和目标追求,她既是精神文明建设的需要,也是创建一流学校的必备条件.本次校庆活动,在全校各方面的共同努力和社会有关人士的大力支持下,产生了一批为丁堰小学量身定做的,具有丁堰小学鲜明特色的文艺作品,大大推进了学校文化建设的前进步伐.校庆庆典专场文艺演出《激扬百年》,没有请明星,节目全部由本校师生自编自演,体现了丁小特色.无论是特色鲜明,设计精美,内容丰富的《激扬百年》校庆纪念画册,教师论文集,学生作品集,还是校史展,纪念品,橱窗布置,走廊文化,楼梯文化,教室文化,办公室文化,甚至食堂文化,厕所文化,还有路名,景点名,楼道名等等,尽显丁堰小学的特色文化,得到社会各界人士,各界校友及广大师生的高度赞誉,极大弘扬了校园文化,凸显了我校"人文教育——让师生沐浴人类优秀文化的光辉成长"的办学特色.
四,促进了学校硬件建设,改善了育人环境.
校园环境建设是校庆工作中工作量大,要求高的工作之一.虽然我校是一所易地重建的新校园,但也有不少设施需要出新,整修等.从今年寒假以来,学校本着"少花钱,多办事,办好事"的原则,圆满完成了10余项工程任务,如:希望广场雕塑底座和学校大门改贴大理石面砖;师生自行车棚维修;更换路灯灯箱;制作新的路名,景点名牌子;设计制作并安装了三十多个钛金奖牌;校园绿化进行了移栽和补缺;草坪和花木进行了割剪;平整了新征校地;草场围栏,路灯杆,楼梯扶手,围墙金属栅栏进行了油漆出新等等.庆典期间几千盆鲜花组成图案,学校大门内外,中心路两边,"逸趣楼"大门口,庆典会场等重点部位鲜花盛开,中心路上空气球升空,彩旗飘飘,红地毯一直铺到顶头,把校园装点得花团锦簇,分外妖娆.总之,通过本次校庆活动,校园环境进行了一次全面彻底的更新,创造了一个良好的,环境优美的育人环境,推动学校工作上了新台阶.
五,开展了系列教科研活动,提升了校庆活动的学术水平.
以校庆为契机,促进我校学术交流活动的开展,提升我校的学术水平,是举办100周年校庆的重要思路之一.校庆筹备期间,我校大力开展教研,科研,走近名人等系列活动.首先是大力开展教学研究活动,积极培养教学新人,推选年轻同志参加各级教学比赛活动,多人获奖,其中有两名教师获南通市一等奖.其次是大力开展教育科研活动,成功申报国家级科研课题一项,省级科研课题一项,并被评为资助项目课题,市级微型科研课题七项,其中两项被评为重点科研课题.再次是开展"走近名人"活动,校庆前夕,我校请了著名儿童文学家"阳光姐姐"伍美珍来校作讲座,与全体师生零距离接触,让学生用心灵去感触名人,从而缩短他们与名人之间的距离,激发他们奋发学习,勤于写作的热情.4月30日我校又邀请了全国著名特级教师孙双金来校作"教师的专业成长"专题讲座,组织全体老师一睹名师风采,并聆听了名师的成长经历和奋斗历程,极大地鼓舞了广大教师的工作热情,达到了预期效果,提升了我校学术活动水平.
六,开展了特色活动展示,将校庆庆典推向高潮.
近几年来全国各地大小学校搞校庆活动的非常多,我们学校参加了其他学校的校庆活动活动也不少,我校在筹备校庆活动的过程中一直在思考,如何把我校的的校庆活动举办出特色来,一方面要吸取其他学校的长处,另一方面又要有我校自己的特色.首先,我们校庆活动的当天,学生没有放假,全校师生共同参与庆祝活动.8点钟开始,领导,嘉宾,校友等陆续报到,一进校门,我们的"小导游"就热情地迎上去,由他们带领参观校园,并绘声绘色地给予讲解.8点半,我们设立的两个校庆分会场的学生热情热情地邀请客人们参加分会场的活动,或请他们表演节目,或请他们讲曾经在丁堰小学上学或工作时的趣事,分会场的活动场面甚是热烈,给参与活动的客人们留下了很深的印象.9点钟,我们展示了学生的"十百千"大型活动,即千人竖笛表演,百人长拳表演,八十人的鼓号队表演,同样给客人留下了深刻的印象.10点零8分,庆祝大会隆重开始,160平方米的舞台,配上鲜红的"激扬百年"舞台背景,更显气势恢宏,各级领导以及仍健在的历届校长共40多人在主席台就座.首先是少先队员献辞《圆梦百年》,少先队员动情的朗诵,并配上声,光,电,献辞中间穿插了小朋友的独唱《每当我走过老师窗前》,最后是四位老师的四重唱《举杯吧,朋友》,把献辞推向高潮.庆典大会结束后,我全体来宾奉献了一台"激扬百年"专场文艺演出,演出中途,请了历届校长代表和部分教师代表到舞台亮相并讲话,少先队员给他们献上了鲜花.所有的节目中,除有在校师生的节目外,还有校友的精彩节目,让这台专场文艺演出更有意义,让台上台下得到了互动,让校友与现在校的师生及来宾拉近了距离.整台文艺演出精彩纷呈,体现了昂扬的精神风貌和较高的艺术水准,得到了与会领导和来宾的一致好评.
七,师生员工精神面貌焕然一新,全校凝聚力达到新高度.
在校庆六十周年筹备和庆祝活动期间,全校师生员工迸发出巨大的热情,真正体现了主人翁的姿态,涌现了举不胜举的感人事迹:
我校的中层以上领导,大家不论年龄和职位,都能根据工作需要,协调一致,相互支援合作,积极发挥各自作用,从没有推诿扯皮现象.他们有的担任文艺节目组组长,有的担任献辞组组长,有的担任礼仪组组长,有的担任资料编印组组长,有的担任会务组组长,有的担任导游组组长,有的担任后勤服务组组长,有的担任十百千活动组组长,有的担任联欢组组长,还有的担任常规训练组组长,有的甚至一人兼多职.
校长室的三位同志,整体策划校庆的各项活动,同时还都要负责不少具体工作,白天要忙于学校其他事务,只有晚上加班,加班至晚上10点,11点,这是常事,有时甚至到后半夜或通宵,学校附近的老师常说,有时一觉醒来,还看到校长室亮着灯.
教导处副主任濮小兰既是"十百千活动"的组长,又要负责舞蹈《欢庆大鼓》的排练,有时为了工作,都顾不上家里刚刚出生不久,嗷嗷待哺的小孩.
张亚敏主任,顾桂兰老师均有孕在身,但她们一人负责导游组,一人负责一段舞蹈的训练,两人训练学生非常认真负责.
沈九娅老师一人负责三四个节目的排练,有时累得腰酸背疼,但从不叫一声苦.
还有洪爱平,冒继承,唐灏,张素芬,潘明哲,李新华,郭继华,邹一民,陈祥俊,姜宏,薛雯晶,赵志云等等,为了完成各自的任务,常常加班加点,不辞辛苦,最后都出色地完成了自己的任务.
在校史整理过程中,离退休老教师,老校长,教导主任等(丁邦敬,宗序鸿,石明前,姜宁生,姚金锁,楼金国,王汝铁,樊宝新,于新儒,许宝鸿,姚胥泽等),主动积极地为学校提供资料,把关史料,对校庆工作给予了极大支持和帮助,为全体师生员工做出了榜样.
各校庆工作组,学校布置各项任务都认真贯彻落实,有问题都靠自己消化,多少个双休日和夜晚教师们都在主动加班工作……
可以这样说,这次校庆丁小人是拼出来的,这种拼抢精神是丁小人巨大的精神财富.校庆圆满成功是全校集体的智慧,集体的功劳,胜利的光荣永远属于万众一心,奋力拼搏的丁小人.这次校庆,如皋市教育局,丁堰镇党委人大政府的领导,校友,新闻媒体和其他各界人士给予了高度重视和大力支持.这也与全校师生员工共同努力,提高了办学水平直接相关.一个朴素的真理是:有作为才能获得尊重和支持.
八,培养锻炼了干部队伍,提高了组织协调能力.
通过本次校庆,展示了我校校级干部能打硬仗的才干,同时也锻炼培养了一批中层干部,提高了办事能力.校庆是对丁堰小学干部,师生员工精神风貌,综合素质的一次大检阅.一百周年校庆的组织工作有不少项目在丁小历史上创下了记录.比如:校庆各项工作的总体策划;搭建160平方米的主席台;安排几十位领导嘉宾在主席台的座位;组织近几千人参加的庆祝大会,进退有序,秩序井然;安排近千人就餐,万无一失;编印各类校庆材料,拍摄校庆纪录片,设计制作校庆纪念品,做校庆宣传,发邀请函,登门邀请,以及庆典期间校园安全保卫,交通疏导等,工作量之大,头绪之多,情况变化之快是难以想象的,通过每一项工作的落实完成,充分展示了我校干部队伍组织协调能力,教师的整体素质,在本次校庆活动中学校中层以上人员的组织协调能力都得到了充分的培养和锻炼.
校庆工作虽然取得了较大成功,但是由于经验不足和一些历史原因,校庆工作也暴露出一些问题,主要有如下几点:
一,捐资助学工作不能尽如人意.筹备工作对这项工作没有抓落实,校友联络不紧,疏忽了对一些校友的走访.
二,极个别教师未能融入校庆的主流之中,缺少一种集体荣誉感,行动上采取逃避和消极对待等错误做法.
三,充分挖掘和利用校友资源不够,导致校庆纪念册校史部分出现了个别的错误.100年来,学校为社会培养出许多人才,这些校友都是学校发展的十分宝贵的资源.但由于历史太久,校友情况较为复杂,平时校友联络基本处于脱节状态,而校史在档案中几乎是空白,1979年之前的,学校资料中无法查到,所以在筹备中虽然我们追求详尽,但个别地方仍出现了疏漏.这提醒我们在今后工作中一是注意档案的整理和保存,二是告诉我们在工作中再怎么认真都是应当的.
……
校庆是播种机,在师生员工和校友心中播下了母校值得我们去爱,值得我们去为之奋斗的信念;校庆是宣传队,宣传了学校的厚重历史和今天的变化,宣传了丁小师生员工意气风发的精神面貌.但无论是自豪还是遗憾,面对今天机遇与挑战并存的新形势,我们全体师生员工都必须站在学校和谐发展的新高度,充分利用蕴蓄了100年来的文化积淀,以只争朝夕的精神,果断抓住机遇,不断树立新的发展理念,积极推进学校的现代化建设,努力打造"人文校园——以人为本,人文关怀,让师生沐浴人类优秀文化的光辉成长"的办学特色.